​幼儿教师格言座右铭82句

幼儿教师格言座右铭82句

一、今日足金，明日是尘。

二、关爱童心、欣赏童趣。

三、宽容别人等于祝福自己。

四、精彩的人生需要勤奋点亮。

五、了解学生是成功教学的关键。

六、学生的满意，是最大的幸福。

七、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

八、我们的每一个孩子都是好孩子。

九、生以求知为乐，师以从教为荣。

十、首先做研究者，其次才做管理者。

十一、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

十二、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

十三、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

十四、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

十五、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

十六、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

十七、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

十八、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

十九、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

二十、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

二十一、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

二十二、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。

二十三、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

二十四、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

二十五、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

二十六、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

二十七、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

二十八、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

二十九、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

三十、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

三十一、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

三十二、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。

三十三、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。

三十四、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

三十五、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

三十六、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

三十七、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

三十八、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

三十九、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

四十、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

四十一、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

四十二、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

四十三、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

四十四、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

四十五、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

四十六、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

四十七、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

四十八、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

四十九、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是1个纯真无暇的世界。

五十、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

五十一、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

五十二、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。

五十三、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

五十四、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

五十五、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

五十六、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

五十七、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

五十八、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

五十九、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

六十、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

六十一、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

六十二、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。

六十三、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

六十四、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。

六十五、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！

六十六、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

六十七、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。

六十八、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

六十九、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。

七十、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

七十一、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

七十二、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

七十三、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

七十四、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

七十五、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

七十六、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

七十七、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

七十八、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

七十九、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

八十、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

八十一、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

八十二、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。