​教师格言81句

教师格言81句

一、视责任为美德。

二、学者，国之本也。

三、数学是无穷的科学。

四、快乐工作，快乐生活。

五、没有爱，就没有教育。

六、说老实话，干良心事。

七、扬黄牛精神，做平凡工作。

八、永远不要嘲笑别人的梦想。

九、表扬用喇叭，批评用电话。

十、对待学生要像春天般的温暖。

十一、独物之教风，以尽匹夫之责。

十二、一切为了孩子，为了孩子一切。

十三、同谱育人新篇，共架理想金桥。

十四、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

十五、热心对待工作，真心呵护幼儿。

十六、献出一片真情，呵护幼小心灵。

十七、认认真真工作，老老实实做人。

十八、以人为本，是一切教育的出发点。

十九、师的人格就是教育工作中的一切。

二十、教师也要有不断尝试未知的勇气。

二十一、用心关注，用爱浇灌，用情激励。

二十二、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

二十三、江山代有才人出，各领**数百年。

二十四、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

二十五、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

二十六、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

二十七、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

二十八、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

二十九、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。

三十、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

三十一、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

三十二、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

三十三、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

三十四、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

三十五、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

三十六、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

三十七、唯独**家，无论他生或死，都能给大家以幸福。

三十八、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

三十九、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

四十、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

四十一、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

四十二、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

四十三、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

四十四、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。

四十五、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

四十六、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

四十七、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

四十八、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

四十九、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

五十、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

五十一、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

五十二、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

五十三、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

五十四、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

五十五、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

五十六、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

五十七、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

五十八、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

五十九、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

六十、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

六十一、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

六十二、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

六十三、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

六十四、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

六十五、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

六十六、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

六十七、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

六十八、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。

六十九、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

七十、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

七十一、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

七十二、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

七十三、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

七十四、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

七十五、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

七十六、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

七十七、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

七十八、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

七十九、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

八十、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

八十一、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。